CAF345
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Es un método de estimulación sonora basado en música, especialmente tratada para potenciar el desarrollo de las vías auditivas. Este programa entrena el cerebro para mejorar las habilidades auditivas necesarias para escuchar, aprender y comunicarse de manera efectiva. Utiliza música acústica, principalmente clásica, que ha sido procesada con técnicas innovadoras de ingeniería de sonido. Estas técnicas ejercitan el cerebro y las vías auditivas, contribuyendo así a un desarrollo auditivo más completo y eficiente.
Utilizando la tecnología de grabación de audio de más alta calidad (sonido de alta definición) y técnicas neuro-acústicas avanzadas, la música de TLP ha sido modificada acústicamente para entrenar el cerebro.
La ciencia detrás de las frecuencias sonoras proviene de que se ha descubierto que en el cerebro de los niños es necesario estimular la neuro plasticidad neuronal, estimulando e involucrando no únicamente las áreas auditivas del cerebro, sino que también involucra redes neuronales a gran escala que incluyen; corteza prefrontal, corteza motora, corteza sensorial, corteza auditiva, corteza visual, cerebelo, hipocampo, amígdala, núcleo accumbens, cuerpo calloso, sistema nervioso autónomo, sistema vestibular y sistema nervioso entérico.
Estas regiones son las encargadas del habla, la comunicación el canto, el control emocional, las habilidades de movimiento y ayudando a mejorar los procesos de procesamiento auditivo que permiten la mejora en la recepción de información en el cerebro y en la aceptación de estímulos sonoros del ambiente.
El programa se aplica de forma individual con una duración por sesión del programa de entre 15 a 30 minutos diarios, pasando por 3 etapas de aplicación:
1. Preparación
Consiste en el acondicionamiento de la escucha, ayudando a ir ajustando y acostumbrando de manera gradual al paciente.
2. Entrenamiento
En esta fase el proceso de escucha ya está listo para experimentar profundamente la música con sobresaltos de sonido.
3. Integración
Su función es consolidar la experiencia reduciendo gradualmente la intensidad del tratamiento, regresando a escuchar música relajante.
Si quieres conocer más sobre el programa oficial puedes dar click aquí: About The Listening Program – Advanced Brain Technologies.
Quienes han tomado acción y han decidido llevar este programa comentan que han conseguido logros y beneficios como:
Le presentamos un video breve sobre una sesión supervisada por profesionales del CAF. Cada niño contará con su terapeuta personal en todo el programa.
Testimonio de Ingrid, madre de niño en el programa TLP.
Testimonio de Zarya, madre de niño en el programa TLP.
Testimonio de Brenda, madre de niño en el programa TLP.
Somos una organización con más de 15 años de experiencia en el tratamiento del Trastorno del Espectro Autista (TEA). Sabemos que el proceso de evolución comunicativa en niños y niñas con TEA debe seguir un orden para lograr avances significativos.
Ponte en contacto con nosotros para resolver cualquier duda o agendar una entrevista inicial para saber de boca de los padres el comportamiento de sus hijos.
A continuación, hemos identificado preguntas frecuentes que pueden ayudarle en la decisión de solicitar atención profesional y personalizada para su hijo o para los padres. Siéntase libre de contactarnos desde nuestros canales de contacto para agendar una cita informativa.
Da clic en la pregunta para revelar la respuesta.
Nos puede llamar al siguiente número: +52 646 177 3146
También nos puede enviar un WhatsApp al siguiente: +52 646 127 1727
Dejamos el siguiente correo electrónico de contacto: recepcion@clinicaf.com
Para determinar la idoneidad del programa, se lleva a cabo una evaluación inicial para identificar las necesidades específicas del individuo y crear un plan de intervención personalizado. The Listening Program es recomendable para niños en el espectro autista, con déficit de atención, así como para aquellos con dificultades en el lenguaje y la comunicación.
El programa es adecuado para niños a partir de los 2 años de edad.
The Listening Program puede implementarse como un programa neuro-modulador regulador de la sensorialidad de forma independiente o combinado, dependiendo de las necesidades identificadas en la evaluación inicial y los objetivos de tratamiento establecidos. Puede ser administrado por un terapeuta capacitado, quien se encargará del entrenamiento, supervisión y seguimiento del progreso del niño.
El programa de The Listening Program tiene una duración de 21 semanas en su modalidad diaria, con 5 días de aplicación por semana. Cada semana se completa un módulo y luego se descansa una semana antes de comenzar nuevamente con 10 módulos adicionales en orden descendente.
Si se opta por sesiones de 30 minutos, tres veces por semana, el programa tiene una duración aproximada de 40 semanas. En el caso de programas combinados con sesiones de 15 minutos de The Listening Program, la duración puede variar según las características de los programas complementarios.
Si su hijo está en proceso de espera y mantenerse sentado, se realizan adaptaciones y un proceso de preparación para el programa, en el que se busca que el menor se sienta cómodo en el ambiente durante la sesión, se detectan los intereses del niño y se trabaja en que gradualmente acepte tener el equipo puesto al menos 15 minutos. Posterior a esto, se pasa a un proceso de entrenamiento en el programa.
Los beneficios pueden incluir mejoras en áreas como atención, procesamiento auditivo, lenguaje y comunicación, y una mayor regulación emocional y reducción de la ansiedad.
Para obtener más información sobre The Listening Program, incluyendo detalles sobre costos, disponibilidad y cómo inscribir a su hijo, puede ponerse en contacto con nuestro equipo a través de nuestro sitio web o comunicarse directamente con nosotros por teléfono o correo electrónico.
Es un programa diseñado para ayudar a los estudiantes desarrollen habilidades académicas y se conviertan en alumnos independientes, permitiéndoles mejorar sus niveles de percepción y movimiento, facilitando así su desempeño en muchas áreas, como la lecto-escritura y las matemáticas.
El propósito del Pretime es crear un interpretación rítimica entre visión, audición, balance y movimiento. Mientras más integrado está nuestro cerebro, más eficientes son algunos de los procesos como la atención, memoria, lenguaje y, sobre todo, el aprendizaje.
Quienes han tomado acción y han decidido llevar este programa comentan que han conseguido logros y beneficios como:
En muchas condiciones del neurodesarrollo y en específico, cuando se presentan dificultades motoras gruesas y finas, también puede verse afectado el lenguaje; ya sea en su expresión y/o en la comprensión de este.
Algunos indicadores a notar:
...El primer movimiento a automatizar de un bebé es el control de su cabeza (head control)?
Esto les ayuda al procesamiento auditivo y visual, pudiendo coordinar ambos ojos y oídos.
Si notas que tu niño tiene dificultades para sostener su cabeza, puede ser un indicador temprano de que podría desarrollar los indicadores antes descritos.
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